Текст – связанный фрагмент действительности.

Признаки текста:

1. Элементарность.

2. Связанность.

3. Фрагментарность.

Элементарность – признак текста. Означает, что в тексте выделяются элементы, как в ткани выделяются пряди.

Связанность – признак текста. Означает, что элементы текста взаимосвязаны друг с другом. Так, в ткани нити связаны друг с другом.

Фрагментарность – признак текста. Означает, что текст выделен от контекста, ограничен рамкой.

Условия для начала работы с текстом:

1. Доверие к тексту – предположение о том, что в тексте есть смысл. Обязательное условие для работы с текстом.

План тренинга:

• Выполнение задания преподавателя:

— «одним словом написать фрагмент реальности, который не является текстом»;

• Выявление смысла небытие как текст;

• Выявление смысла мысли как текста;

3. Выявленные концепты:

• Небытие как слово, отражающее фрагмент реальности.

Участники занятия высказывают следующие позиции:

— небытие не может быть текстом, поскольку вызывает ряд ассоциаций, в связи с чем не может быть текстом;

— текст – это связанный фрагмент действительности, в то время как слово «небытие» предполагает то, чего нет;

— нет смыслов и фрагментов, следовательно, нет текста;

— небытие не является фрагментом действительности;

— небытие – образы, в которые мы сами вкладываем смысл, а значит возникает текст, то есть именно ряд образов — это и есть текст;

— текст окружает небытие, но само не является текстом;

— небытие – прореха мироздания, его нет;

Итого в данной позиции отсутствуют следующие качества, установленные заданием:

— нет связи с действительностью;

— небытие не является фрагментом реальности.

• Мысль как слово, отражающее фрагмент реальности.

Мысль отвечает следующим параметрам задания:

— связанность;

— мысль является фрагментом реальности;

— мысль отвечает критерию действительности.

Озвучено мнение о том, что мысль не может быть действительна, поскольку она не материальна, в связи с чем, мысль не может быть тестом.

Между участниками занятия возникает дискуссия об определении критерия действительности. Высказана следующая позиция:

— действительность это не только материальный мир, так как если действительность материальна, значит слово «текст» не является действительностью.

Участники занятия приходят к выводу о том, что критерий «материальность» и «действительность» различны по своему определению, а значит для выполнения указанного задания критерий «материальности» не является необходимым.