Понятие международного права
В этом корабле зашифровано понятие международного права. Прикоснись, и корабль расскажет о себе.
Если у Вас возникнет желание более подробно ознакомиться с отельными разделами понимания международного права, Вы можете перейти по ссылке в выпадающем объяснении и прослушать лекцию по этой теме.
В лекции рассказывается о том, как появился термин «международное право».
перейти →
В лекции рассказываются об аргументах, отрицающих наличие международного права.
перейти →
В лекции дано определение международному праву, данное Ф.Ф. ,Мартенсом. Рассмотрены признаки международного права.
перейти →
В лекции даются теории о сущности международного права: согласование воль и прагматизма.
перейти →
Перейти к основному опорному сигналу по дисциплине «Международное право».
перейти →
В лекции даётся понимание и значение международно-правовой терминологии. Даётся её классификация.
перейти →
Международное право не одиноко на планете Земля. Оно соседствует с иными правовыми системами и другими явлениями и нам следует их различать. Международное и национальное право. Международное право и международное частное право. Международное право и дисциплина международное право. Международное право и наука о международном праве.
В лекции даются рекомендации по подбору учебной литературы по дисциплине «Международное право».
перейти →
Перейти к изучению следующей темы.
перейти →
Расшифровки опорного сигнала «Понятие международного права».
Происхождение термина «международное право»
Отрицание международного права
Определение понятия «международное право»
Тренинги по теме
Цель международного права ПнБ-101
Содержание тренинга.
Тренинг посвящён установлению коммуникации и выявлению целей международного права.
Сохранение мира — это не цель международного права
Содержание тренинга.
Формат тренинга: сократический диалог.
Упражнение: понятийный анализ.
Время проведения тренинга: 22 февраля 2014 г. с 9.30 до 10.50.
Место проведения тренинга: г. Волгоград.
Участники: тренер — Мельниченко Роман Григорьевич, студенты группы ПнБ-102
Упражнение было направлено на развитие целеполагание.
Задание — ответить на вопрос: «Какова цель международного права?»
В итоге голосования ответ Андрея Скоробогатова: «Сохранить мир» был отобран для критики. В качестве оппонента выступил Леван Гварамадзе, утверждавший что, сохранение мира — это расплывчатое понятие, ведь международное право не может быть хорошим или плохим. Ответ Андрея больше был склонен к тому, что международное право представляет собой нечто «хорошее», что по мнению Левана неверно, т.к. международное общество, по большей части, находится в состоянии войны. После проведения голосования победителем выбран Леван Гварамадзе.
Полученные новые смыслы:
Семинар был построен на работе с позициями. Позиция — это тезис плюс аргумент. Одним из главных навыков, которые участники вырабатывали — это запоминание «ветки» ответов, т.е. отслеживание всех ходов в аргументации позиций, которые были вынесены на обсуждение. Один из действенных методов в выборе истины из ложного — это, задаваемый модератором вопрос, «Вы понимаете о чем сейчас идет речь?». В начале семинара многие участники терялись и не могли дать четкого ответа на данный вопрос, но ближе к концу никто не отступал и хоть как-то отстаивал ту или иную позицию. Ещё один приём в защите, который был выявлен — это критика личности или «черный приём», был применен участниками, когда у них не осталось аргументов.
Международное право как согласованная воля государств (поблематизация).
Содержание тренинга.
1. Разминка.
2. Задание на проблематизацию.
3. Рефлексия.
1. Разминка — повтор и понимание термина «концепт».
Повтор и понимание термина «контекст» с одновременным связыванием с термином «концепт».
2. Задание на проблематизацию.
Презентация формата тренинга «проблематизация».
Тезис: «Международное право выражает согласованную волю государств».
Задание — найти проблему в этом высказывании.
Ответ Дмитрия: «Определение не полное, так как международное право урегулирует не только отношения государств».
Работа с проблемой полноты.
Различение терминов «понятие» и «определение».
3. Рефлексия.
Олимпиада в Сочи и международное право.
Содержание тренинга.
Чтобы увидеть, необходимо отличить.
Разметка: социальные отношения – правоотношения – международные отношения.
Вопрос аудитории: «Распространяются ли на олимпиаду в Сочи действия норм международного права?».
Распространяются, т.к. олимпиада – это событие в котором принимали участие большое количество стран, для регулирования отношений между которыми и нужны нормы международного права.
Определение международного права (герменевтика).
Содержание тренинга.
Герменевтическое исследование определения международного права Ф.Ф. Мартенса: «Под международным правом мы разумеем совокупность юридических норм, определяющих условия достижения народами своих жизненных целей в сфере взаимных их отношений».
1. Курсорное чтение.
«Под международным правом мы разумеем совокупность юридических норм, определяющих условия достижения народами своих жизненных целей в сфере взаимных их отношений».
2. Выявление «тёмного места» — непонятное, противоречивое, пробельное.
Выбрано «тёмное место» — «условия достижения».
3. Задавание вопроса к «тёмному месту».
Был выбран следующий вопрос: «Какие есть условия достижения?».
4. Выдвижение ответа на вопрос к «тёмному месту».
Ответ: «Хорошие».
5. Критика ответа на вопрос к «тёмному месту».