В этом рисунке зашифрована технология составления юридического блога. Прикоснись, и рисунок расскажет о себе.
Если у Вас возникнет желание более подробно ознакомиться с отельными этапами технологии составления юридических блогов, Вы можете перейти по ссылке в выпадающем объяснении и прослушать лекцию по этой теме.

Перейдя по ссылке, вы узнаете какую пользу получит тот, кто научится писать юридический блог. перейти →
Перейдя по ссылке, вы можете начать с первого этапа обучения юридическому блогингу — идентифицировать адресата своего будущего блога. Автору блога необходимо увидеть своего читателя.перейти →
Перейдя по ссылке, вы перейдёте на второй этап обучения юридическому блогингу — научитесь ставить цели для своего блога. Зачем создавать конкретный юридический блог?
перейти →
Перейдя по ссылке, вы перейдёте к третьему этапу обучения юридическому блогингу — научитесь определять тему для своего блога. Тема блога – это рамки (frame), которые автор блога накладывает на объективную реальность.перейти →
Перейдя по ссылке, вы перейдёте на четвёртый этап обучения юридическому блогингу — научитесь создавать рабочее (черновое) название своего блога. На этом этапе необходимо в общих чертах определить то, о чём будет написан блог в одном коротком предложении.перейти →
перейти →
Перейдя по ссылке, можно пройти поэтапный процесс обучения подготовки устной убеждающей речи.
перейти →
Представлено понятие и различные виды технологий юридической деятельности.
перейти →
«Проект-победитель» Грантового конкурса Стипендиальной программы Владимира Потанина 2016/2017
Связано с риторикой.
Связано с литературой.
Характеристика:
1. Краткость.
2. Информативность.
3. Легкость.
1. Технология подготовки микро-юридических текстов (блогов) – методика юридической технологии. Микро-юридические тексты (блоги) отвечают современным требованиям в передаче информации, поскольку несут в себе положительные черты традиционных способов передачи данных – риторики и литературы, избегая их недостатков, а именно отсутствия возможности многократного воспроизведения и донесения до аудитории информации, а также громоздкости, которая зачастую отталкивает современную аудиторию.
2. Основные критерии (требования) микро-юридических текстов (блогов):
• краткость – поскольку современный человек довольно занят и/или ленив, он не готов тратить много своего времени на изучение объемной эпистолярной литературы, что обязывает донора передавать реципиенту максимально краткий объем письменной информации (до 10 предложений применительно к юридическим блогам);
• информативность – блог по своей природе призван дать реципиенту новую информацию;
• легкость восприятия – микро-юридический текст должен быть легким с точки зрения восприятия, не нагроможден объемными синтаксическими конструкциями и не усложнен с помощью специфической и непонятной для аудитории терминологии (умеренное использование специфических терминов допускается, при условии, что понимание таких терминов возникает у реципиента исключительно на основании данных, полученных из блога, а значение таких терминов раскрывается автором ни за счет раскрытия их в определении, но при помощи остального текста блога).
3. Далее следует работа с аудиторией в форме вопрос – ответ:
• На вопрос студента о раскрытии критерия «легкость», лектор указывает на необходимость придерживаться выработанной и предложенной Аристотелем золотой середины при изложении текста, а также использовать «цветы красноречия» (например, метафоры);
• В процессе диалога с аудиторией лектор обращает внимание, что основной задачей курса является выработка у студентов навыков подготовки микро-блогов, что будет достигнуто за счет нахождения каждым студентом свой собственной целевой аудитории и метода привлечения внимания к своим трудам (например, метод провокации).
Стадии написания юридического блога
3. Выбор темы.
7. Составление итогового названия.
• Стадии написания юридического блога – технология и правила составления блога (подчеркивается важность системности и упорядоченности в процессе написания);
• Наличие строгой последовательности – каждая следующая стадия написания логично связана с предыдущими.
Необходимо соблюдение определенного порядка, систематизированности и по этапности.
Приступая к написанию своего блога необходимо действовать в следующей последовательности:
1. Адресат –прежде всего, необходимо определиться с тем, кому именно будет посвящено Ваше обращение: себе, другому человеку или группе лиц.
2. Цель – зачем, для чего Вы хотите написать этот блог, какой реакции или эмоций Вы ждете и хотите видеть от тех, кто его прочитает? (Лектор подчеркивает важность энтропии в ходе написания блога)
3. Тема – в какой сфере будет написан блог, какова его проблематика и как заинтересовать тех, кому этот блог адресован. (Используется понятие топос – общее место, общность (др.-греч. τόπος κοινός, лат. locus communis))
4. Рабочее название – в момент написания блога необходимо интуитивно зацепиться за саму идею блога, ситуацию, которая будет описана.
5. Черновик – необходимо отключить критику самого себя, абстрагироваться и начать написание блога.
6. Чистовик – на этом этапе происходит критическая оценка текста, его правка, обработка и редактирование, выявление недостатков.
7. Чистовое название – необходимо продумать хорошее название, ведь это то, что в первую очередь цепляет читателя, если оно подобрано неверно, дальше Ваш блог читать не будут. Название должно заинтересовать и привлечь внимание.
8. Контекст – очень важно место, где Вы разместите Ваш блог. Текст блога всегда один, но для наилучшего результата необходимо разместить его на тех сайтах, форумах или в тех изданиях, где он будет наиболее интересен для ознакомления и размышления читателя.
Далее лектор поясняет, что данная система написания блога опробована и эффективна, лишних этапов в ней нет, однако в ходе дальнейшей работы возможно добавление новых пунктов и расширение этой системы. Затем следует работа со студентами в формате вопрос – ответ по данной теме.